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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...7 Hits 1 – 20 of 122 1 Between PIAAC and the new literacy studies. What adult education can learn from large-scale assessments without adopting the neo-liberal paradigm ... null. - : Waxmann, 2021 BASE Show details 2 Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen. Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens Lindauer, Nadja. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 306 S. - (Sprachliche Bildung – Studien; 9) (2021) BASE Show details 3 Between PIAAC and the new literacy studies. What adult education can learn from large-scale assessments without adopting the neo-liberal paradigm Grotlüschen, Anke Hrsg.; Heilmann, Lisanne Hrsg.. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 265 S. - (Alphabetisierung und Grundbildung; 14) (2021) BASE Show details 4 Interconnected literacy practices. Exploring classroom work with literature in adult second language education ... Walldén, Robert. - : University Electronic Press, 2020 BASE Show details 5 Literacy training of Kindergarten children with pencil, keyboard or tablet stylus: the influence of the writing tool on reading and writing performance at the letter and word level ... Mayer, Carmen; Wallner, Stefanie; Budde-Spengler, Nora. - : Universität Ulm, 2020 BASE Show details 6 Interconnected literacy practices. Exploring classroom work with literature in adult second language education Walldén, Robert In: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 11 (2020) 1, S. 45-63 (2020) BASE Show details 7 Schreibenlernen erfordert mehr als "phonologische Bewusstheit". Eine Längsschnittstudie zur Entwicklung sprachanalytischer Fähigkeiten von Schulanfängern Valtin, Renate In: Valtin, Renate [Hrsg.]; Naegele, Ingrid [Hrsg.]: "Schreiben ist wichtig!". Grundlagen und Beispiele für kommunikatives Schreiben(lernen). 4. Auflage. Frankfurt a.M. : Arbeitskreis Grundschule e.V. 1994, S. 23-53. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 67/68) (2020) BASE Show details 8 Schreibenlernen erfordert mehr als "phonologische Bewusstheit". Eine Längsschnittstudie zur Entwicklung sprachanalytischer Fähigkeiten von Schulanfängern ... Valtin, Renate. - : Arbeitskreis Grundschule e.V., 2020 BASE Show details 9 Adult literacies from the perspective of practitioners and their learners. A case study from the north of England Allatt, Gwyneth In: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 11 (2020) 1, S. 29-43 (2020) BASE Show details 10 Mehrsprachigkeit und Literalität in der Kindertagesstätte : Frühe sprachliche Bildung in einem von Migration geprägten Stadtviertel Zettl, Evamaria. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019 UB Frankfurt Linguistik Show details 11 Mehrsprachigkeit und Bildung in Kitas und Schulen Panagiotopoulou, Argyro; Montanari, Elke. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 12 Empirische Studien zur Auswirkung eines laut-orientierten Konstruierens von Wörtern ("invented spelling") auf den Rechtschreiberwerb Brügelmann, Hans. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: 2019, 21 S. (2019) BASE Show details 13 Empirische Studien zur Auswirkung eines laut-orientierten Konstruierens von Wörtern ("invented spelling") auf den Rechtschreiberwerb ... Brügelmann, Hans. - : :null, 2019 BASE Show details 14 Sprache und Kommunikation in der beruflichen Aus- und Weiterbildung : ein interdisziplinäres Handbuch Kiefer, Karl-Hubert (Herausgeber); Efing, Christian (Herausgeber). - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 15 Frühe sprachliche und literale Bildung : Sprache lernen und fördern im Kindergarten und zum Schuleintritt Müller, Claudia (Hrsg.); Barkow, Ingrid (Hrsg.). - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2016 IDS Mannheim Show details 16 Literacy acquisition in school in the context of migration and multilingualism : a binational survey Sürig, Inken; Şimşek, Yazgül; Schroeder, Christoph. - Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 17 Frühes Lesen und Schreiben Franceschini, Rita (Herausgeber); Schneider, Hansjakob; Müller, Claudia. - Stuttgart : Metzler, 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 18 Sprachliche Bildung im Kontext von Mehrspachigkeit Esterl, Ursula (Herausgeber); Gombos, Georg (Herausgeber). - Innsbruck : StudienVerlag, 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 19 Die Kybernetische Methode im Schriftspracherwerb: Eine Wirksamkeitsstudie unter besonderer Berücksichtigung von Kindern mit ungünstiger Lernausgangslage Spika, Veronika. - 2015 Abstract: Mit dem Erwerb der Schriftsprache wird bei den Kindern das Fundament für den weiteren schulischen und späteren beruflichen Weg gelegt. Die Beherrschung des Lesens und Schreibens ist zudem eine wesentliche Voraussetzung für die aktive Teilnahme am kulturellen und gesellschaftlichen Leben. Schwierigkeiten in diesen Fertigkeiten können daher weitreichende Folgen haben. Vor diesem Hintergrund zeigt sich, wie wichtig die Frage nach der methodischen Gestaltung des schriftsprachlichen Erstunterrichts ist, um möglichst allen Kindern einen Zugang zur Schriftsprache zu eröffnen. Ziel des Promotionsprojekts ist es, die Wirksamkeit der Kybernetischen Methode - kym® im Schriftspracherwerb zu untersuchen. In Bezug auf die Gesamtstichprobe und die Teilstichprobe der Kinder mit ungünstiger Lernausgangslage soll analysiert werden, welchen Einfluss dieser methodische Ansatz auf die Leistungsentwicklung im Lesen und Rechtschreiben hat. In der aktuellen Arbeit werden die Ergebnisse aus einer quasi-experimentellen Längsschnittstudie mit einem Prä-Posttestdesign vorgestellt, welche in den ersten beiden Klassen an zwei Grundschulen (N = 126) erhoben wurden. Untersucht wurde, inwieweit die phonologische Bewusstheit und das Geschlecht als Prädiktoren für den Schriftspracherwerb bestätigt werden können, und wie sich die Leistungen der Kinder im Lesen und Rechtschreiben entwickelten, wobei ein besonderer Blick auf die Leistungsentwicklung der Kinder mit ungünstiger Lernausgangslage gelegt wird. Die Befunde zeigen positive Effekte sowohl in der Gesamtstichprobe als auch für die Kinder mit ungünstiger Lernausgangslage. In Bezug auf die theoretischen Ausführungen werden die Ergebnisse diskutiert und mögliche pädagogische Implikationen dargestellt. Keyword: Anfangsunterricht; ddc:370; Empirische Pädagogik; Kybernetische Methode; Schreib- und Lesefähigkeit; Schriftsprache; Spracherwerb URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:384-opus4-33384 https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/files/3338/Spika_Diss.pdf https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/3338 BASE Hide details 20 Diskursiv-narrative literale Identitäten von Jugendlichen : eine gesprächsanalytische Untersuchung von Positionierungen Wiesner, Esther. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2014 IDS Mannheim Show details Page: 1 2 3 4 5...7

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 84 IDS Mannheim 22 OLC Linguistik 1 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 4 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 1 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 43 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 16 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0